根据《中共青岛科技大学委员会关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》及学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神，根据《中共青岛科技大学委员会关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》，结合学院实际，现制定经管学院关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育方案如下：

一、重要意义

深入学习领会习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，深刻认识开展主题教育，落实《中共青岛科技大学委员会关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》，对于切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，不断开创“特色鲜明、走在前列”高水平大学建设新局面，促进学院高质量发展具有重大深远意义。学院党组织和广大党员、干部要把深入开展主题教育作为重大政治任务，将教育成效转化为推动发展的强大动力，实现以高质量党建引领学院高质量发展。

二、目标要求

牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧锚定具体目标，要坚持读原著学原文悟原理:要深入落实党中央关于在全党大兴调查研究的工作部署，做到“有目标”“有组织”“有案例”“有效果”;要以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项工作任务中去;要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，认真开展党性分析和整改整治，让师生切实感受到解决问题的实际成效:要常态长效推进建章立制，及时总结凝练主题教育中的成功经验与特色做法，持续巩固深化主题教育成果。

三、组织领导

学院主题教育在学院党委领导下开展。成立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，党委书记担任组长。主题教育领导小组下设办公室，负责全院主题教育日常工作。

领导小组组成如下：

组  长：李德成  党委书记

副组长：李勋来  院长、党委副书记

牛宝卫  党委副书记、副院长

成  员：姜  铭  副院长

宫  攀  副院长

吕承超 副院长

各党支部书记

李德成同志负责领导小组日常工作。领导小组下设办公室，承担领导小组的日常工作。牛宝卫同志兼任办公室主任。办公室下设组织组、宣传组、秘书组等工作机构，具体名单如下：

组织组  组长：张鸣

工作职责：负责主题教育的总体推进和组织协调；负责与学校指导组保持沟通联系，做好上传下达等工作。

宣传组  组长：赵杰

工作职责：负责组织开展理论学习、研讨和宣讲；负责做好宣传报道和舆论引导等工作。

秘书组 组长：王聪

工作职责：负责组织开展调查研究等工作。

四、工作安排

这次主题教育，学院党委层面要组织好党支部和基层党员、干部的学习教育，不划阶段、不分环节，从2023年4月开始，到2023年8月基本结束。

（一）深化理论学习

坚持全面系统、及时跟进，坚持多思多想、学深悟透，坚持知行合一、学以致用，坚持联系实际、立足岗位，采取有效形式引导党员、干部深学细悟、入脑入心，进一步提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，深入推进经济与管理学院学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想活动开展。

1.原原本本研读。将集体学习和个人自学相结合，读原著学原文悟原理。认真研读党的二十大报告和党章，学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等，学院党委干部应带头学习，认认真真、原原本本、逐字逐句研读，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。力求及时跟进学、融会贯通学、联系实际学，真学真懂、深悟深用，不断增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，不断增强运用党的创新理论分析问题、解决问题的能力，自觉做这一重要思想的坚定信仰者和忠实实践者，引领学院主题教育和各项工作走深走实。

2.集中学习研讨。坚持理论联系实际，做到学思用贯通、知信行统一。学院党委全体党员师生要围绕学习党中央指定学习书目，习近平总书记对山东工作的重要指示要求、对教育的重要论述和重要指示批示精神、最新重要讲话和文章，中国式现代化理论等专题，每个专题安排1-2次集中学习，累计不少于1周。学院理论学习中心组要结合实际，组织党员领导干部联系思想和工作实际，深入思考、研讨交流，重点谈学习习近平总书记系列讲话精神认识体会，谈已实现的活学活用的实践案例，谈改进工作的思路举措。根据实际安排，拟邀请马克思主义学院有关专家学者进行专题辅导。

3.广泛组织宣讲。学院党委书记要为本学院党员讲专题党课至少1次。各党支部书记要为本支部党员讲专题党课至少1次，党政领导班子要进联系支部开展宣讲至少1次。可根据实际，邀请学校先进典型到学院开展宣讲活动，坚持以党内教育引导和带动全院师生的学习。

4.丰富学习形式。学院党委要加强对党支部的指导，依托“三会一课”，根据学校“党支部组织生活指导意见”，每两周开展1次集体学习，每月开展1次集中交流研讨，每月开展1次主题党日活动；要用好“学习强国”“灯塔一党建在线”等网络平台和手机客户端，制作推出短视频、网上公开课等，组织广大党员特别是青年党员开展线上培训。

（二）大兴调查研究

结合学校党委总体目标要求，调研多层次全方位覆盖、调研对象要广泛、调研方式多样化、调研内容应各有侧重、调研时间要合理。学院各级党组织党员干部要真正睁开眼弯下腰，俯下身，树立服务意识，真正走进一线，严禁假大虚空。充分挖掘普遍性、苗头性和深层次问题，提出真正解决问题的新思路新办法，切实解决发展新难题和广大师生急难愁盼问题把调查研究成果转化为推动学院高质量发展、战胜困难的实际成效，确保调查研究与教育教学主责主业同频共振，同向发力。

1.突出调研重点。结合学校第十一次党代会确定的目标任务和2023年党政工作要点中明确的工作任务，从围绕推进有组织教学、科研，探索有组织社会服务，优化学科专业布局，构筑特色学科高峰等事关学院发展稳定的大事要事急事、政策贯彻执行中的堵点淤点难点、师生反映强烈的急难愁盼问题中梳理确定调研课题，并有针对性地开展专题研究。

2.科学统筹安排。全院上下要提高认识，统筹安排，各项工作要实施挂图作战，确定“路线图”,制定“时间表”和“任务书”,明确责任分工和完成时限；分工明确、责任到人，确保各项工作落实到位；严格考核和督导，要充分发挥好督导作用，抓好每个学习环节、做好每一项主题教育活动。

3.转化调研成果。调研结束级后，学院党委要召开调查研究专题交流会，结合专题研讨，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，交流调研情况，集体研究对策措施，形成具体化精准化的思路办法和政策举措，制定创新举措清单，并抓好组织实施，要建立调研成果转化运用清单，加强对调研课题完成情况、问题解决情况的督查督办和跟踪问效，领题调研的班子成员要牵头进行回访。形成的调研成果要相互借鉴参考，上下联动、形成合力。

（三）推动高质量发展

紧紧围绕高质量发展这个首要任务，完整准确全面贯彻新发展理念，贯彻落实学校党委要求，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成学院各项工作任务中去，以推动高质量发展、提高师生满意度的新成效检验主题教育成果。

1.加快塑造高质量发展新优势。学院领导班子要结合理论学习和调查研究，深入查找分析在贯彻新发展理念、服务和融入新发展格局、推动高质量发展中的问题短板及其根源，找准学院推动学校高质量发展的切入点、发力点。要紧密结合实际，主动学习先进经验做法，建立寻标对标清单，抬高工作标准，自我加压、担当作为。组织党员、干部开展“我为学校、学院发展献良策、解难题、建新功”活动，推动党员、干部以实际行动在高质量发展中建功立业。

2.在发展中保障和改善民生。牢固树立以师生为中心的发展思想，持续聚焦“我为师生办实事”实践活动，充分发挥党员领导干部、学生党员的先锋模范作用，紧紧围绕师生急难愁盼问题，用心用力用情服务师生，用实际行动和实际成果长期、长效、常态化落实主题教育成效。落实学院领导班子联系师生“直通车”，深入开展“我与书记、院长面对面”活动、广泛开展党员志愿服务、“有困难找党员”等活动。

3.抓党建促发展。以“样板党支部”、“五好党支部”建设为载体，探索支部建设体制机制，推进党组织工作标准化、规范化。深入落实好“一支部一特色”，凝练基层党支部特色，将作为党建典型上报学校组织部。学院党委、各党支部要认真履行党建主体责任，根据调研情况，聚焦解决基层党组织建设和党员队伍建设中存在的问题短板，实施基层党建全面提质增效行动，进一步增强基层党组织的政治功能和组织功能，为推动高质量发展提供坚强组织保证。

（四）抓实检视整改

学院要把问题整改贯穿主题教育始终，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，坚持分类整改与集中整治相结合，深挖突出问题，深刻反思剖析，有针对性地抓好整改整治，推进学院工作高质量发展。

1.全面查摆问题。深入学习习近平总书记讲话精神，学院党委班子成员要结合自身工作，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，对照查摆问题、深入检视。全面分析学院专业设置、专业建设、课程建设、师资队伍、青年教师培养人才引进、产教融合、安全管理、基层党建及干部队伍建设等方面存在的不足，推动发展中的问题、师生反映强烈的问题，结合民意调查、热线电话、信访反映等渠道掌握的问题，列出问题清单。

2.开展党性分析。学院党员、干部要从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行检视剖析，深挖根源、找准症结，着力从思想根源上解决问题。主题教育结束前，召开专题民主生活会和专题组织生活会，咬耳扯袖、红脸出汗，严肃认真开展批评和自我批评。

3.开展整改整治。对查摆出的问题，逐项制定整改措施，明确完成时限、责任分工，确保整改到位。对表现在基层、根子在上面的问题，对涉及多个部门和单位的问题，要协调联动、系统整改、一体推进解决，要聚焦学院师生反映强烈、长期没有解决的问题，聚焦巡视巡察中发现、带有普遍性的问题，有针对性地确定若干专项整治任务，制定方案，集中整治。

4.确保整改实效。学院党委、各党支部要强化效果导向，定期对整改情况进行自查，及时查漏补缺，确保善作善成，整改落实情况要以适当方式向党员群众通报。学院党委坚持以上率下推进整改，督促问题有效解决。主题教育结束前，开展满意度调查，以党员群众真实评价检验整改效果。

（五）注重学习成效

学院党委要通过制度建设，扎扎实实整治顽疾，抓住顽瘴痼疾所反映出来的深层次问题，充分运用系统性思维，坚持治建并举，抓源治本，切实形成主题教育长期成效。

1.健全制度机制。始终把习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻落实作为首要任务，将党委理论学习中心组学习制度化，切实以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。坚持“以学生为中心”理念，服务意识进一步增强。学院领导班子成员要树牢理念，切实把师生利益诉求作为作风建设的立足点，把师生“急难愁盼”问题作为着眼点，通过多种形式倾听师生在工作、学习和生活中的困难，畅通学生反映问题的渠道，协调解决合法合理诉求，形成抓作风、抓落实的长效机制，强化全院各级领导干部对工作的责任意识和对学生的服务意识。

2.强化贯彻执行。要切实把学习贯彻党的二十大精神转化为思路，细化为措施，实化为行动。一是落实立德树人根本任务，推动学院内涵式高质量发展，培养具有知识创新和实践创新能力的高层次人才；二是转变工作思路，实现学科、人才、创新协同推进，推进一流学科建设，培育交叉学科，统筹推进人才队伍建设；三是深化内部治理改革创新，加快推进学院内部治理体系现代化，提升师生获得感幸福感。

3.加强宣传引导。充分发挥校园网、校报、校园广播等宣传主渠道作用，注重运用新媒体，深入宣传学院关于主题学习教育的先进经验及事迹，及时反映主题教育进展成效，营造良好舆论氛围。